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音标教学:Lesson 1 - 第一课(单元音)Michael

2016-6-9 14:24| 发布者: 小宇哥| 查看: 299| 评论: 0|原作者: 小宇哥

摘要: 英语里有26个字母和48个音标。我们知道,在汉语里,学会拼音就可以拼出所有的汉字;同样,在英语里,只要学会了音标,就可以自己拼读所有的英语单词。是不是很神奇呢?下面我们一起来学习。
音标教学:Lesson 1 - 第一课(单元音)
编写:孙瑜/Michael

Michael.jpg

英语里有26个字母和48个音标。我们知道,在汉语里,学会拼音就可以拼出所有的汉字;同样,在英语里,只要学会了音标,就可以自己拼读所有的英语单词。是不是很神奇呢?下面我们一起来学习。
首先,按气流的受阻与否英语音标可分为元音和辅音,根据音标组合的多少元音又分为单元音和双元音,根据发音对声带的震动影响辅音可分为清辅音和浊辅音。(如下图)
今天,从元音音标的单元音学起。

360截图20160609134004669.jpg

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二、〔i:
1、发音特点:发音时,舌前部抵住下齿,舌尖尽量抬高,舌中后部抵住上颚及上齿两侧,口型成扁平状。
2、例词:eat , bee , he , me , sea , see , feet
3、例句:He eats many peas.
Dear me! Ican see a big sea!
4、反复练习
三、〔e
1、发音特点:发音时,舌尖抵住下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i/低,口型比/i/大。
2、例词:bed , let , pen , wet , set , end ,leg
3、例句:Put the wet leg on the end of the bed.
Jed, letKelly use your pen.
4、反复练习
四、〔æ
1、发音特点:发音时,舌尖抵住下齿,舌前中部抬起,牙床打开,腮部往后面收缩,舌位较低。
2、例词:and , cat , hat , bag , bad , black ,cap , bat , sat , rat , catch
3、例句:I take a black hat and a bag withmyself.
Look, thecat is catching the rat under the bad.
4、反复练习
五、〔ə
1、发音特点:发音时,舌身平放,舌尖上抬,口半开半合,发“厄”的短音。
2、例词:above , ago , again , around , waiter, paper , danger , winter
3、例句:Hi,waiter, bring me some paper notwater.
It’sdanger to skate fast in winter.
4、反复练习
六、〔ə:〕
1、发音特点:发音时,舌尖上抬,唇自然张开,发“厄”的长音。
2、例词:surf , burn , work , learn , dirty ,term , her , word , fur
3、例句:Hi, the worker is learning to surf.
Her sisterburned the dirty fur without one word.
4、反复练习


**练习游戏:群体练习(闪卡猜单词,我说你写,你说我写,一鼓作气等)
          分组练习(看谁第一,对抗赛等)

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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